Abbiamo finito la fase numero 1, cioè quella di fornire a tutte le classi della scuola i contenitori per separare i rifiuti. Ora arriva la fase numero 2, e quindi iniziare VERAMENTE a separare, e separare bene. Laddove prima buttare nel cestino era quasi un atto riflesso, ora si richiede un po’ più di attenzione da parte di tutti. Bisogna pensarci un attimo, e in caso di dubbio, buttare nell’indifferenziato. Ma l’ideale sarebbe che l’indifferenziato fosse vuoto, perché vorrebbe dire che riusciamo a riciclare tutto. Anzi, sarebbe meglio che non ci fossero rifiuti affatto, perché usiamo materiali riutilizzabili, ma di questo parleremo più avanti… Ora vi lasciamo la lettera che ha scritto la 2G per tutti voi.
Buona differenziazione!
Come fare meglio la raccolta differenziata
Buongiorno a tutti, gli studenti della 2G hanno proposto un progetto sulla raccolta differenziata per salvaguardare l’ambiente.
Per svolgere meglio questa raccolta dovreste seguire i cartelloni che vi abbiamo fornito o altrimenti ve lo ricordiamo in questa circolare.
Carta e cartone: carta pulita, cartone e confezione di carta e NON i fogli e carte sporchi o scottex sporco con il prodotto per pulire la cattedra.
Multimateriale: barattoli o bottiglie di plastica, confezioni rigide per dolciumi, sacchetti per merendine, confezioni di cancelleria, salviette umide, sacchetti o buste di plastica e lattine di alluminio (Coca-Cola, ecc…) e NON accendini, tubetti per colle, tovaglioli di carta usata, oleata o sporca, bicchiere di plastica monouso e gomme di qualsiasi tipo.
Organico: buccia della frutta, fazzoletti sporchi e altri avanzi del cibo o merende.
Indifferenziata: penne, pennarelli, evidenziatori, bianchetto.
LE MASCHERINE ED OGGETTI CON CUI SI PUÒ TRASMETTERE IL COVID-19 VANNO BUTTATI IN CONTENITORI APPOSITI COLLOCATI NEL CORRIDOIO DELLA SCUOLA (sopra i contenitori ci sono cartelli che indicano ciò).
Grazie a tutti per la vostra attenzione.
Classe 2G.
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