Per gentile autorizzazione della Dott.ssa Elisa Guidi, di seguito viene pubblicato il resoconto documentato del Progetto sulle “Pari Opportunità” svolto nel mese di gennaio del corrente anno scolastico 2015/2016: il Progetto “Modelli culturali di genere – Promuovere nei sistemi scolastici atteggiamenti pro-sociali per una convivenza rispettosa”. Si tratta di una ricerca sperimentale, realizzata da un’Équipe dell’Università di Firenze, promossa, condotta e monitorata dalla Dott.ssa Elisa Guidi in collaborazione con l’Équipe di ricerca sul Trauma Interpersonale dell’Université du Québec à Montréal (Canada), utilizzando strumenti validati in letteratura, tradotto e adattato al contesto italiano dal gruppo di Psicologia di Comunità del Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia (Sezione di Psicologia) dell’Università degli Studi di Firenze.
La ricerca in oggetto affronta unindagine sulla condizione adolescenziale oggi, rigorosamente scientifica e strutturata in ogni fase del lavoro effettuato, che ha visto protagoniste diciotto classi del Liceo “Carducci” di Pisa. Nella pubblicazione del lavoro svolto con le classi, vengono presentate ed illustrate con chiarezza le tappe seguite, a partire dalla somministrazione del questionario fino alle specifiche attività laboratoriali avviate. Nella pubblicazione sono altresì indicati sia i criteri adottati, sia i procedimenti prescelti per ciò che attiene l’analisi razionale e quella empirica della task analysis effettuata.
Dagli esiti della ricerca è emersa la valenza molto positiva del lavoro prodotto dalle classi coinvolte, come si ricava sia da ciò che attiene la procedura che descrive le abilità esaminate negli studenti, scomposte in sottoabilità di base al fine di individuare le capacità comuni identificate nell’esecuzione del compito proposto, sia relativamente al metodo di svolgimento dei processi esecutivi e delle strategie metacognitive poste in essere dalle stesse classi partecipanti al progetto, che hanno dato luogo ad una varietà di lavori prodotti e che vengono presentati in allegato alla pubblicazione della ricerca in oggetto.
Il Referente per le Pari Opportunità: Prof. Alfio Profeti
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